1、附录（可选）可以附上相关证书复印件、感谢信等内容作为补充材料。写作时请注意保持语言简洁明了，避免使用过于专业难懂的术语；同时注重逻辑性和条理性，让读者容易理解你的观点。
2、要求用自己的语言书写报告，不允许任何形式的抄袭现象（一旦发现抄袭，一律判为不及格）。 报告中应避免出现口语化的语言，尽量采用书面语。 书写规范： 报告要求全部用word文件格式书写排版，正文字体宋体小4号、5倍行距，打印统一用A4打印纸。
3、写作方法： 确定主题：生涯发展报告应该有明确的主题，例如个人职业规划、职业发展历程、未来职业目标等。根据主题，可以更好地组织和呈现材料。 自我介绍：在报告中，需要简要介绍自己的背景、教育经历、兴趣爱好等，以便让读者了解你的基本情况。
4、职业生涯规划总结报告 篇1 自我介绍 工作履历 我叫xxxxx，毕业于xxxxx大学工程管理专业，同年进入xxxx工作，逐渐成长为一名项目总工兼经济师。至今来有幸成为一名xxxxx开发投资有限公司的员工。 自我性格评定： 沉静、友善、仁慈，喜欢有自己的空间，做事情希望能有始有终。
5、个人职业生涯规划报告（一） 自我盘点 我是一个（怎样的人），（平时）是家里的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。
6、以下是一个职业生涯报告样本：尊敬的读者，我是一名拥有XX专业背景的XXX（职位名称），目前供职于XXX公司。我的职业目标是成为一名XXX（目标职位或领域）。在过去XX年中，我积累了丰富的XX工作经验，包括XXX（列举一些具体的工作职责和成就）。
1、确定主题：生涯发展报告应该有明确的主题，例如个人职业规划、职业发展历程、未来职业目标等。根据主题，可以更好地组织和呈现材料。 自我介绍：在报告中，需要简要介绍自己的背景、教育经历、兴趣爱好等，以便让读者了解你的基本情况。
2、详述你的工作经历，包括职位名称、工作职责、成就，以及面临的挑战和解决方案。特别强调在职业生涯中培养的关键技能和获得的宝贵经验。 职业规划 描述你的职业发展规划，明确未来三到五年的目标，并提出实现这些目标的具体步骤或策略。此外，说明你在学习和成长方面的计划，如参加培训课程、进修等。
3、结语 说来惭愧，这是自己第一次这么认真的回顾自己的过去，分析自己的有点，缺点，从头写下来，才明白老师的良苦用心，找到了自己的差距，就要努力弥补差距，要迎头赶上，不能被社会的大潮抛弃。
4、个人职业生涯规划报告（一） 自我盘点 我是一个（怎样的人），（平时）是家里的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。
5、要求用自己的语言书写报告，不允许任何形式的抄袭现象（一旦发现抄袭，一律判为不及格）。 报告中应避免出现口语化的语言，尽量采用书面语。 书写规范： 报告要求全部用word文件格式书写排版，正文字体宋体小4号、5倍行距，打印统一用A4打印纸。
6、作为市场营销专业毕业生，我可以在广告公司、企业市场部或咨询公司等领域发展。数据分析技能将使我在职场中具有竞争力。 职业环境分析 工作环境对我而言是一个重要的考虑因素。我希望找到一个能够提供学习和成长机会，同时具有积极企业文化的工作环境。
1、教育背景不同：高教组主要面向本科及以上学历的学生，注重培养学生的学术能力和研究能力。而职教组则主要面向中等职业学校、技工学校等学生，注重培养学生的职业技能和实践能力。就业方向不同：高教组的学生毕业后会选择继续深造或者从事研究、教育、管理等领域的工作。
2、教学内容区别：高教组以理论教学为主，注重对学生思想、知识面的培养，强调学生的综合素质和学术能力的培养。职教组以实践教学为主，注重对学生专业技能、动手能力的培养，强调学生的职业能力和实践经验的培养。
3、教育背景、职业规划方向等区别。教育背景：高教组主要面向本科及以上学历的学生，注重培养学生的学术能力和研究能力。职教组则主要面向中等职业学校、技工学校等学生，注重培养学生的职业技能和实践能力。