教育信息化应包括如下九个方面的内容： （1）教育思想的“信息化”。要从工业化社会的班级批量化、“一刀切”教育思想转向信息化社会的个性化、人本化教育思想。（2）教育资源的“信息化”。
教育信息化有两层含义：一是把提高信息素养纳入教育目标，培养适应信息社会的人才；二是把信息技术手段有效应用于教学管理与科研，注重教育信息资源的开发和利用。教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。
信息技术教学方面，小学部全员开设信息技术课程，信息技术教师上好每一节信息技术课，同时组织学生计算机应用，使学生熟练操作电脑，学会上网，培养学生的创新精神和实践能力。此计划的具体措施包括： 保障教育信息化工作开展，及时调整小学部教育信息化领导小组工作重心，明确部门成员职责，责任到人。
1、教育信息化是指在教育领域广泛应用现代信息技术，通过开发教育资源、优化教育流程，培养具备创新能力的人才。教育信息化不仅注重提升学生的信息素养，也强调在教学管理和科研中有效使用信息技术，开发和利用教育资源。
2、教育信息化是指在教育管理、教育教学和教育科研等领域的全面深入应用现代信息技术，以推动教育改革和发展的过程。 教育信息化的技术特点包括数字化、网络化、智能化和多媒体化，其基本特征表现为开放性、共享性、交互性和协作性。
3、所谓教育信息化，是指在教育中普遍运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程。
4、教育信息化是指利用现代信息技术全面推动教育现代化，开启智能时代教育。核心目标包括将信息素养教育融入课程，培养适应信息社会的人才，以及有效应用信息技术手段于教学管理与科研，重视教育信息资源开发与利用。
5、教育信息化是指在教育与教学的各个领域，积极开发并充分应用信息技术和资源，培养适应信息社会需求的人才，以推动教育现代化的过程。教育信息化是教育现代化的重要标志之一，是当今世界教育发展的制高点。积极稳步地推进教育信息化进程已经成为全民族的伟大使命。
6、教育信息化是指利用以计算机、多媒体、大数据、人工智能和网络通信为基础的现代信息技术，促进教育，将教育信息化作为加快教育现代化、建设教育强国的重要杠杆，对教育信息化建设的总体要求、目标任务和实施行动进行了战略部署。高校在思想理念、技术、人才等方面进一步具备推进教育信息化的基础和优势。
1、信息化教育公司的主要内容包括：教育内容开发与管理 信息化教育公司专注于开发教育内容和提供教育管理服务。内容开发涵盖各学科的电子教材、教学课件、在线课程等。公司利用数字技术整合资源，设计符合不同年龄段、不同层次教育需求的学习材料。
2、信息化教育公司有多家，其中比较知名的有新东方、好未来和学大教育等。以下是详细解释：新东方：新东方是一家综合性教育企业，涵盖教育信息化业务。其在信息化教育方面投入大量资源，研发了一系列在线教育平台和工具，旨在提供高质量的信息化教育资源和服务。
3、教育软件的研发、销售和服务：-包括学习管理系统（LMS）、课程设计软件等。教育信息化系统的集成和实施：-如校园网络建设、数据中心管理等。电子图书、多媒体教材的制作与发行：-包括数字化教学资源的开发和分发。教育培训服务：-提供教师培训、学生辅导等。