1、全面提高教育质量。坚持以立德树人为根本任务，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，完善教育评价体系，提升教育教学水平。优化教育结构。推动基础教育、职业教育、高等教育等各类型教育协调发展，加强继续教育，构建终身教育体系。促进教育公平。
2、教育强国规划纲要内容如下：坚持全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化国家战略布局的总体要求。“十四五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，也是我国社会主义现代化进程中关键期，实施规划教育。要体现国家战略要求全面实施和落实党的十九届四中全会。
3、在国家教育事业发展“十一五”规划纲要中，指导思想强调以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，实施科教兴国和人才强国战略。
4、教育强国的建设与现代化国家的目标紧密相连，中国在推进现代化的过程中为教育提供了明确的方向。 教育强国建设的规划纲要明确了坚持全面建成小康社会和加快推进社会主义现代化国家建设的总体要求。十四五时期是实现全面小康社会的决定性阶段，也是中国社会主义现代化进程中的关键时期。
教育作为百年大计的基石，对于民族振兴和社会进步至关重要。四川省深知强省必先强教，兴川必先兴才，因此将教育置于优先发展的战略地位。
四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）的第一部分强调了总体战略，旨在推动教育的高质量发展和公平性。第一章指导思想和工作方针中，强调了以中国特色社会主义和科学发展观为指导，坚持教育优先，全面贯彻党的教育方针，育人为本，注重培养德智体美全面发展的建设者和接班人。
在深入践行科学发展观，坚定实施教育优先和科教兴川战略的背景下，四川省为推动教育现代化进程，服务于国家整体发展战略和四川自身的西部经济发展高地建设，特制定了四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）。
四川的教育未来发展蓝图，以《四川省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为重要指导文件。纲要的核心目标是清晰的，它设定了一系列明确的教育改革和发展任务，旨在引领四川教育的未来发展路径。为了确保纲要的有效实施，关键在于责任的明确和落实。
1、中共中央、国务院日前发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《教育规划纲要》），这是一项具有战略意义的文件，旨在指导未来十年我国教育的发展。它体现了国家对教育事业的长远规划和对社会公平、人才培育的高度重视，是全面建设小康社会和现代化建设进程中教育领域的重要蓝图。
2、《毛泽东选集》第2卷，第2版，第348页，1991年6月）1938年5月26日至6月3日，毛泽东在延安抗日战争研究会上发表题为《论持久战》的著名演说，又将：“厉行国防教育”和改革军队制度、改革政治制度、发展民众运动等作为重大问题加以强调，并主张认真去做。毛泽东的这些思想和主张，得到了中共中央、八路军、新四军的赞同。
3、年1月27日，中共中央《关于文字改革工作问题的指示》，批转了1955年11月23日中国文字改革委员会党组和教育部党组《关于全国文字改革会议的情况和目前文字改革工作的请示报告》。
4、一是要集中开展改革开放和现代化建设成就的宣传教育。
1、幼儿园家庭教育工作计划 篇1 指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方积极主动地相互了解、相互支持、相互配合，共同促进幼儿的身心发展。综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。
2、幼儿园家长工作计划 篇1 指导思想 幼儿园新《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” 家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。
3、小朋友们经过上学期的准备，本学期正式进入幼小衔接的培养，家长对我们的工作提出了更高的要求和更高的期望，为使幼儿更顺利的进入小学，特制定本学期的家长工作计划，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推进班级的整体工作。
4、幼儿园家长工作计划 篇1 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的职责。