1、提升矿工岗位安全胜任力与自主力课程大纲，旨在通过系统性的学习，增强矿工对工作环境的理解与掌控。首先，通过第一讲《现场风险识别》，引导学员掌握识别风险的基本技巧，帮助他们洞悉潜在危险的真面目，提升对现场环境的敏感度。
2、胜任力可以理解为 所有能力-非岗位需要能力=胜任力。课程针对不同对象设置不同内容，比如中高层管理者胜任力，那，常规的职业经理人培训模块都可以借鉴：比如自我管理（时间管理）团队管理（领导力与领导艺术、团队激励、授权）职业能力（沟通、职业操守） 第二部分可以加入行业知识与专业知识，比如房产开发流程等。
3、胜任力的概念从被提出到广泛应用可以分为五个阶段：评估、解释、计划、培训、再评估。评估 首先最重要的就是了解人力资源管理者的需求，进行相应培训，最后得出报告。解释 报告出来以后，可以先进行以小组为单位的讨论，各个参与者独自与他们的职业培训师进行交流，选择适合自身的课程进行培训。
4、员工胜任力模型有：全员核心胜任力、通用胜任力、专业胜任力。全员胜任力：基于企业核心价值观及发展战略以及企业最基本的文化理念，企业全员的核心胜任力，动机成就欲望就是全员胜任力之一。几乎人人都有着非常强烈的动机，强烈的成就欲望。
5、常见的专业技术人员岗位胜任力专业技能培养方法包括 小组学习法 行动学习法 职业导师制PDCS法 小组学习法：是一种学习方法，具有速度快、质量高、印象深、趣味性强等优点。
设定明确地目标和计划是提高自我管理的第一步。当有了明确的目标和计划，就有了方向和动力，知道该朝着哪个方向前进。在制定目标和计划时，要确保它们是具体、可衡量、可实现、相关和有时限的。
管理能力的提高，关键在于加强学习。作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径。我们在工作中获得的是经验，而理论学习赋予我们的是进一步实践的有力武器。只有不断地学习和更新知识，不断地提高自身素质，才能适应工作的需要。
合理规划时间，增强自我管理能力 首先，你要学会规划自己的时间，制定每天的任务清单，并按照重要程度和紧急程度进行排序，这样你就可以估算和规划工作量。 同时，还要养成良好的时间观念，避免浪费时间，让自己高效有序地完成工作。
提高自我管理能力的方法包括以下四个方面： 确立明确的学习目标：制定具体的目标有助于引导行为并产生实际成果。明确知道自己即将做什么可以促使大脑提前做好准备，调整状态以应对任务。需要注意的是，目标应具适宜的时间间隔，因为注意力随时间延长而减弱。长期目标应进一步细分。
怎样才能提高自己的管理组织能力？学习！作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径。我们在工作中获得的是经验，而理论学习赋予我们的是进一步实践的有力武器。只有不断地学习和更新知识，不断地提高自身素质，才能适应工作的需要。
社会发展变量的不确定性制约着约束条件的稳定性，而且这种决策的贯彻实施还会引起决策所影响对象的有意识反应，比如竞争对手采取与之相对应的措施，这就导致决策与决策实施结果之间关系的进一步复杂化。
因为基层管理者水平的高低将会直接影响企业的发展，所以企业对基层管理人员的素质要求不断提高，这也给企业基层管理者带来了巨大的压力和挑战。 大家都知道，企业中的大多数基层管理人员都是由一线人员提拔而成的，没有经过系统管理知识的培训，却要管理着直接影响公司形象、产品质量、服务品质的一线员工。
业务操作高手不一定会成为优秀的中层管理者，优秀的中层管理者应该是业务操作的高手。（3）计划行为技能。一个富有成效的管理者一定是精力充沛、非常敬业的管理人，而精力充沛、非常敬业的管理人不一定会成为富有成效的管理者。究其原因，计划行为能力是关键的枢纽。
建立激励机制。为鼓励中层管理员更积极参与企业管理，培养主人翁精神，提高公司的管理水平，有必要建立激励机制。可以设立管理创新奖、技术创新奖、营销精英奖等奖励。只有让其在工作中得到相应的奖励才明白自身的付出是有回报的，更能全心全意投入工作，把这种良好的激励机制贯彻到下层管理员。
大力提高企业中层管理人员的执行力。一个企业的领导者决定着一个企业的执行力，一个部门的领导者决定着一个部门的执行力。企业要培育和提升执行力，应把重点工作放在各层管理者身上，实现管理者角色定位和思想观念的转变。
1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧是否成功。2）协调能力。
2、创新能力是由相关的知识、经验、技能与创造性思维综合形成的，是现代管理者最重要的素质。（2）人际技能 人际技能，是指把握与处理人际关系的有关技能，即理解、动员、激励他人并与他人共事的能力。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。
3、要求中层管理者不断调整工作方向和工作思路，要更多的掌握和运用先进的管理理念和管理手段，管理好自己的部门和下属，不断提升部门和下属业绩，从而提升整个企业的业绩，以推动企业持续发展。
4、用职能观点，明茨伯格角色观点和管理者技能观点分析打造的观点如下：职能观点认为，打造需要通过协调和整合不同职能部门的工作，以实现组织的整体目标。明茨伯格角色观点认为，打造需要管理者具备不同的角色，以应对不同的管理挑战。
5、通过实践及书本知识学习来形成和发展管理能力 马克思主义哲学认为，人类的认识是对客观物质世界的反映，而这种反映只能建立在实践的基础上。也就是说，实践是认识的来源。如果一个人较多地从事某一方面的实践，他在这方面就具有较强的认识能力。
1、中小企业老板对人力资源的思想认识需要彻底改变 在管理理念上，中小型企业老板往往视人力为成本，同时人事部门属于非生产和非效益部门，不讲投入产出，成本意识淡薄。在管理内容上，传统的人事管理以事为中心，主要工作就是管理档案、人员调配、职务职称变动、工资调整等具体的事务性工作。
2、由于其直接后果是组织效率下降和人员的流失，这反过来又加剧了企业对员工的不信任和对人员培养的忽视，从而严重制约了企业的长期稳定与发展。 问题分析 透过上述事例，我们可以看出，与VK公司相似的中小型民营企业存在以下几个问题： 问题一，以“经济人观”看待全体员工。这在类似企业中相当普遍。
3、绩效管理思想只被公司很少一份中高层管理人员所掌握，没有在基层得到很好的推广，在执行过程中必然出现这样那样的问题。并且有些部门认为绩效考核是人力资源部的事情，与企业内部的其他部门无关。
4、这样就形成一个恶性循环，这样的企业，多半会面临破产，员工们的损失不大，大不了跳槽。而老板的损失或许不可估计，公司破产，损失的不只是金钱，可能还有人脉，经营企业，人脉很重要。
5、中小型民营企业的人力资源现状分析 人力资源是民营企业培育核心竞争力的基石，特别是在激烈的市场竞争中，民营企业必须加强企业人力资源开发与管理。但目前我国中小型民营企业在人力资源管理现状上有如下情形： 人才引进方式方法上缺乏合理性和科学性。
6、中小企业管理模式分析 相对于大企业也而言，中小企业生产规模小，管理简单，很多中小企业都是家族式管理，企业领导人既是企业所有者又是企业经营者，这种模式有利于对生产经营活动进行直接控制，可以降低劳动力成本和企业的资金风险。这种管理模式的企业结构简单，能够敏捷地对市场做出反应。
1、管理者的概念技能最重要管理者的概念技能最重要管理者需要三种基本的技能或者素质，即技术技能、人际技能和概念技能。技术技能（technical skills）是指熟悉和精通某种特定专业领域的知识，诸如工程、计算机科学、财务、会计或者制造等。对于基层管理者来说这些技能是重要的，因为他们直接处理员工所从事的工作。
2、概念技能对于高层管理层最为重要。管理者的概念技能是指管理者将自己的观点提出来并且经过加工处理将关系抽象化、概念化的能力。具有概念技能的管理者他会把自己的组织看成是一个统一的整体，并且能够熟悉各个小组之间的关系。
3、底层管理者侧重于技术技能；中层管理者侧重于人际技能；高层管理者的侧重于概念技能。不同的管理层因为所接触的和为公司创造的东西不同，导致基层、中层、高层对于技术、人际、概念上的侧重点不同。技能面向的群体不同。
4、B项正确，在不同管理层次中，概念技能由低层向高层重要性逐步增加。概念技能是高级管理者最迫切需要的技能，实质上是一种战略思考及执行的能力。张某作为高层管理者，概念技能应该占比最高。C项错误，在不同管理层次中，技术技能由低层向高层重要性逐渐递减。
5、美国学者罗伯特·卡茨提出的观点最具有代表性。他认为管理者要具备三种技能：即技术技能、人际技能和概念技能，而且随着管理者层次的变化三种技能的重要程度和占比也在不断的变化，是有所侧重的。三种技能在不同管理层次中的要求不同。