第三，父母口中常说“别人家的孩子”，这实际是对自己孩子自信心的一种打击，长此以往，孩子就没有了学习动力，因为他发现，无论怎么努力都赶不上“别人家的孩子”，一个人没有自信心是非常可怕的。正确的做法是先肯定自家孩子所取得的成绩，让孩子明白过程努力的重要性。
现在我们的家庭教育中，我认为最大的误区就是过分的追求分数。把孩子绑在了高考的战场上，使孩子失去了自由和天真烂漫。督促孩子学习，当然十分必要，但任何事情都应该有一个度。有些时候还要随着孩子的兴趣和爱好来发展。绝不能单纯的只追求分数，忽视了孩子的其他方面的天赋。
家长不认为家庭教育起关键性作用。家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育，开始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎儿期），婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
家庭教育中的误区，是家长更愿意让自家的孩子和别人家的孩子去比较，并且在这种比较的过程中去打击孩子。就是通过语言通过行为来告诉孩子，你就是个废物，你跟别人比就是一点优点都没有，严重打击孩子的自信心。
1、下面我再说一下父母的10个底层思维的第2点：灰度认知。什么叫灰度认知？就是说不要非黑即白。举个例子，我们经常可以看到有一些讨论，就是说应试教育重要还是素质教育重要？这个题目本身就有点问题，他把应试教育和素质教育放在了一个二元对立的角色，好像你要么就是倾向于应试教育，要么就是倾向于素质教育。
2、不是。未来春藤是未来春藤教育科技（北京）有限公司旗下产品，地址位于北京市朝阳区望京西园二区，是由北京市市场管理局注册登记的，并持有相关的合格证书，其旗下的未来春藤是经过重重审查出的一种学习方式，是家长解决教育难题的好帮手，并不是智商税。
3、不是。直销模式就是通过去掉中间商，降低产品的流通环节成本并满足顾客利益最大化需求的一种效率高的营销方式。而未来春藤是一款国内首个聚焦家庭教育规划的会员制产品，不过这个产品是通过微商在朋友圈宣传的，并不是直销。
1、我们孩子对待学习首先是心理因素，心理因素达不到就难以变成行动，没有行动就谈不上你的改变，首先要确立一个大目标，有了目标，才能合理规划。作为一个孩子，定的目标要合理，不要羡慕别人一次考试成绩，我们常说：“适合的才是最好的！”第一：定的目标一定要适合自己；第二：定的目标要有个大方向。
2、家庭背景：父母的教育程度、职业和经济状况等都可能对孩子的学习成绩产生影响。学习环境：学校的教学质量、教师的教学水平、同学的学习氛围等都会影响孩子的学习成绩。学习方法：孩子是否掌握了正确的学习方法，是否有良好的学习习惯，都会影响他们的学习成绩。
3、学习动力：孩子对学习的兴趣和热情程度直接影响到他们的学习成绩。兴趣是最好的老师，激发孩子的学习兴趣至关重要。社交因素：与同学、老师和其他人建立良好的人际关系，有助于孩子在学习和生活中得到更多的支持和帮助。身体健康：保持良好的身体健康状况，有利于孩子更好地投入到学习中。
4、学习成绩的影响因素按重要性排列如下： 学习习惯和自律：培养良好的学习习惯，如定期复习、有效时间管理和专注力，对学习成绩至关重要。 教育环境和资源：提供优质的教育环境，包括好的学校、师资和教育资源，为学习创造良好条件。